학원 강사 채용 · 예시
원장님이 받는 결과, 미리 보세요.
아래는 설명을 위한 예시 화면입니다. 실제 지원자의 정보가 아니며, 답변은 꾸며낸 내용입니다.
1. 지원자 비교
중등 수학 강사 · 지원자 3명
| 지원자 | 필수 질문 | 조건 불일치 | 구체 사례 | 시강 지적 | 근무 계획 |
|---|---|---|---|---|---|
| 지원자 A | 6/6 | 화요일 시간 | 4개 | 2개 | 최소 1년 |
| 지원자 B | 6/6 | 없음 | 1개 | 0개 | "상황 봐서" |
| 지원자 C | 4/6 | 급여 형태 | 0개 | 3개 | 답변 없음 |
숫자는 AI 점수가 아니라 보고서에서 근거와 함께 확인된 항목의 개수입니다. 원장님이 직접 매긴 평가도 함께 정렬할 수 있습니다.
2. 지원자별 보고서
지원자 A · 중3 이차함수 꼭짓점 시강
시강 · 어떻게 설명했나
- 꼭짓점이 그래프에서 가장 낮은 점이라는 것을 그림으로 먼저 보여 주고 식으로 넘어갔습니다. 00:35
- y = x² - 4x + 3을 예로 들어 x² - 4x를 (x - 2)² - 4로 바꾸는 과정을 칠판에 쓰듯 단계별로 설명했습니다. 01:10
시강 · 개념상 짚어볼 부분
- 마지막에 꼭짓점을 (2, 1)이라고 말했습니다. (x - 2)² - 1에서 꼭짓점의 y좌표는 -1입니다. 02:20
- a가 음수이면 꼭짓점이 최댓값이 된다는 설명은 없었습니다. 02:20
시강 · 학생이 되물었을 때
- "왜 완전제곱식으로 바꿔요?"라는 질문에 x에 1, 2, 3을 차례로 넣어 괄호 안이 0일 때 y가 가장 작아지는 것을 보여 주겠다고 답했습니다. 03:40
학생 관리 · 학부모 응대 사례
- 이전 학원에서 숙제를 세 번 연속 안 해 온 학생을 수업 후 20분 남겨 함께 풀고, 학부모님께 문자로 진행 상황을 알렸다고 답했습니다. 06:15
- 성적 항의 전화에는 최근 세 번의 테스트 결과와 자주 틀리는 유형을 먼저 정리해 설명하겠다고 답했습니다. 08:02
근속 · 이전 학원을 그만둔 이유
- 학원이 이전하면서 통근 시간이 1시간 30분 넘게 늘어나 그만두었다고 답했습니다. 10:30
- 최소 1년, 가능하면 맡은 학생들의 학년이 끝날 때까지 함께하고 싶다고 답했습니다. 11:05
근무 조건 확인 (지원자 답변)
- 근무 가능 시간: 월~금 오후 3시~10시. 단, 화요일은 오후 5시부터 가능 확인 필요
- 근무 시작일: 11월 3일부터 가능
- 급여: 고정급 희망 (공고 조건과 같음)
직접 만나서 확인할 것
- 화요일 오후 3~5시 수업을 다른 요일로 옮길 수 있는지
- 고등 수학 수업 경험 범위 ("고1까지 가르쳐 봤다"고만 답함)
시간 표시를 누르면 시강 영상의 해당 장면으로 이동합니다(예시 화면에서는 동작하지 않습니다). AI는 합격 여부를 판단하지 않으며, 전체 대화 기록도 함께 제공됩니다.